|
Выпуск |
Название |
|
Том 2, № 3 (2022) |
Инновационная модель учебных материалов по русскому языку как иностранному для краткосрочных форм обучения (уровни В1–С1) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Е. Зуева, М. Г. Мамонтова |
|
Том 2, № 3 (2022) |
Развитие критического мышления студентов-медиков |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Т. В. Лукоянова |
|
Том 2, № 3 (2022) |
Трудности языковой адаптации в полиэтнической среде российской федерации (2019-2022 гг.): к вопросу о коммуникативном поведении мигрантов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Б. Маслова |
|
Том 2, № 4 (2022) |
Возможности рационализации самостоятельной работы над профессиональными текстами |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Г. Джабраилова |
|
Том 2, № 4 (2022) |
Восприятие медицинских терминов студентами иностранцами |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Л. М. Касимцева, З. Р. Гречухина |
|
Том 2, № 4 (2022) |
Сентенция как культурно-деонтологическая единица в современном образовательном дискурсе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. А. Сикацкая, Ю. С. Торяник, Г. А. Медникова, Е. Е. Реморова, Ю. А. Сергеева, И. С. Алексеева |
|
Том 2, № 4 (2022) |
Роль лексических единиц в формировании активного и пассивного словарного запаса у студентов, в свете коммуникативного подхода при обучении иностранному языку |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Широких, К. А. Левчук, Н. А. Варнакова, И. В. Попова, А. В. Лисица, А. Д. Иванова |
|
1 - 7 из 7 результатов |
|