Предметно-языковое интегрированное обучение иностранному языку в неязыковом вузе
https://doi.org/10.48612/astgmu/2022-2-2-62-70
Аннотация
В данной работе рассматривается проблема предметно-языкового интегрированного обучения студентов неязыковых вузов. Показано, что такой подход позволяет одновременно изучать иностранный язык и получать знания по специальности. Студенты приобретают навыки пользования иностранными источниками при подготовке курсовых и дипломных работ.
Об авторах
О. А. Герцог
Новосибирский государственный медицинский университет
Россия
Ольга Алексеевна Герцог, старший преподаватель
Новосибирск
Новосибирский государственный медицинский университет
Россия
Полина Алексеевна Сикацкая, преподаватель
Новосибирск
Новосибирский государственный медицинский университет
Россия
Зухра Дильмухаметовна Позднякова, старший преподаватель
Новосибирск
Список литературы
1. Извекова Т.Ф., Богачанова Т.Д., Краснова О. А. Особенности преподавания иностранного, русского и латинского языков в медицинском вузе. // Вестник московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. М., ФГБОУ ВО МГЛУ 2021. с. 68-78.
2. Сиротова А.А. Content and language integrated learning (CLIL) - Introduction to botany (Введение в ботанику: предметно-языковое интегрированное обучение): практикум. М.: Издательство «Научный консультант». 2021. 48 с.
3. Фирсова С.П., Родионова Е.А., Салехова Л.Л. и др. Предметно-языковое интегрированное обучение в высшей школе: от теории к практике: монография /; под общ. ред. С.П. Фирсовой. Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет, 2019. 188 с.
4. Чистобаева Л.В., Шадже З.М. Методика предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) в техническом вузе: учебное пособие / Сост.: Л.В. Чистобаева. Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г.», 2017. 200 с.
Для цитирования:
Герцог О.А.,
Сикацкая П.А.,
Позднякова З.Д.
Предметно-языковое интегрированное обучение иностранному языку в неязыковом вузе. Лингвистика и образование. 2022;2(2):62-70. https://doi.org/10.48612/astgmu/2022-2-2-62-70
For citation:
Gertsog O.A.,
Sikatskaya P.A.,
Pozdnyakova Z.D.
Content and language integrated learning of a foreign language at a non-linguistics university. Title. 2022;2(2):62-70.
(In Russ.)
https://doi.org/10.48612/astgmu/2022-2-2-62-70
Просмотров:
22
Послать статью по эл. почте 