Preview

Лингвистика и образование

Расширенный поиск

Современные подходы к исследованию мультимодальности

https://doi.org/10.17021/2712-9519-2025-2-74-89

Аннотация

Статья посвящена исследованию семиотики мультимодальных феноменов. Мультимодальность является ключевой характеристикой междисциплинарного подхода, направленного на описание комплекса модусов (визуальных, звуковых и др.) коммуникации. Исследования в русле мультимодальности ориентированы на системный анализ условий коммуникации, в том числе цифровых медиа и технологий. Принимая во внимание, что прагматика языка реализуется только в мультимодальном контексте, мультимодальный подход предполагает широкую палитру методов анализа цифровых медиа и дискурсов.

Данная статья представляет собой критический обзор и систематизацию подходов к мультимодальным исследованиям языка и анализу семиотически сложных текстов. Некоторые из представленных подходов к исследованию отношений вербального и визуального модусов (например, вербально-визуальная семиотика) анализируют взаимодействие между языком и изображением при создании смысла. Другие подходы фокусируются на прагматической коммуникации (например, визуально-вербальная риторика).

Об авторе

К. Кёпке
Пермский государственный национальный исследовательский университет
Россия

Кёпке Катрин – доцент кафедры линводидактики.

Пермь



Список литературы

1. Sachs-Hombach K. Bildtheorien. Anthropologische und kulturelle Grundlagen des Visualistic-Turns. – Frankfurt a.M.: Suhrkamp, 2009. – 437 s.

2. Kress G. Literacy in the New Media Age. – London: Routledge, 2003. – 208 p.

3. Bucher H.-J. „Man sieht, was man hört“ oder Multimodales Verstehen als interaktionale Aneignung. Eine Blickaufzeichnungsstudie zur audiovisuellen Rezeption. In: Jan Georg Schneider/Hartmut Stöckl (Hrsg.): Medientheorien und Multimodalität. Ein TV-Werbespot – Sieben methodische Beschreibungsansätze. – Köln, 2011. – Ss. 109-150.

4. Jewitt C. The Routledge Handbook of Multimodal Analysis. 2nd edition. – London: Routledge, 2014. – 562 p.

5. Kress G., van Leeuwen T. Reading Images: The Grammar of Visual Design. Second Edition. – London: Routledge, 2006. – 288 с.

6. Bateman J., Wildfeuer J., Hiippalle T. Multimodality. Foundations, Research and Analysis. A Problem Oriented Introduction. – Berlin, Boston: De Gruyter, 2017. – 424 p.

7. van Leeuwen T. Introducing Social Semiotics. – London: Routledge, New York, 2005. – 301 p.

8. Stöckl H. Multimodalität – Semiotische und textlinguistische Grundlagen. In: Stöckl, Hartmut, Klug, Nina-Maria (HG) Handbuch Sprache im multimodalen Kontext. – Berlin und Boston: de Gruyter, 2016. – Ss. 3-35.

9. van Leeuwen T. Semiotic and Iconography. In: Leeuwen, van Theo; Jewitt, Carey (ed.): Handbook of Visual Analysis, London: Routledge, 2001. – Ss. 92‐118.

10. Kress G. Multimodality. A social semiotic approach to contemporary communication. – London, New York: Routledge, 2010. – 212 p.

11. Halliday M.A.K. Language as social semiotic. The social interpretation of language and meaning. – London: Edward Arnold, 1978. – 256 p.

12. MODE (2012). Glossary of multimodal terms [National Centre for Research Methods]. Available at: https://multimodalityglossary.wordpress.com/genre/ (accessed 12 February 2025).

13. Bateman J. Multimodality and Genre. A Foundation for the Systematic Analysis of Multimodal Documents. – London: Palgrave Macmillan, 2008. – 331 p.

14. Kress Gunther/van Leeuwen, Theo Multimodal Discourse. The modes and media of contemporary communication. – London: Bloomsbury Academic, 2017. – 142 p.

15. Mayr Andrea Multimodal Critical Discourse Analysis (MCDA). In: Stöckl, Hartmut, Klug, Nina-Maria (HG) Handbuch Sprache im multimodalen Kontext. – Berlin und Boston: de Gruyter, 2016. – Pp. 261-276.

16. Tereick J. Klimawandel im Diskurs: Multimodale Diskursanalyse Crossmedialer Corpora. – Berlin und Boston: de Gruyter, 2016. – 443 p.

17. Sorokina Iu. V. Poniatie mul'timodalnosti i voprosy analiza mul'timodal'nogo lektsionnogo diskursa. – Tabov: Gramota, 2017. – Pp. 168-170.

18. Egbert S. Diskurs und Materialität. Eine Dispositivanalyse des Drogentests. – Wiesbaden: Springer, 2022. – 348 p.

19. Klug N.-M., Stöckl H. Sprache im multimodalen Kontext. In: Felder, Ekkehard, Gardt, Andreas (HG): Handbuch Sprache und Wissen. – Berlin und Boston: de Gruyter, 2015. – Pp. 242-264.

20. Forceville C. Pictorial and multimodal Metaphor. In: Stöckl, Hartmut, Klug, Nina-Maria (HG) Handbuch Sprache im multimodalen Kontext. – Berlin und Boston: de Gruyter, 2016. – Pp. 241-260.

21. Knape J. Multimodalität aus rhetoriktheoretischer Sicht // IMAGE. Zeitschrift für interdisziplinäre Bildwissenschaft. – 2018. – Heft 28, Jg. 14. Nr. 2. – Pp. 47-60. DOI: https://doi.org/10.25969/mediarep/16403.

22. Koch N., Schirren T. Verbal-visuelle Rhetorik. In: Stöckl, Hartmut, Klug, Nina-Maria (HG) Handbuch Sprache im multimodalen Kontext. – Berlin und Boston: de Gruyter, 2016. – Pp. 217-20.

23. Spitzmüller J. Typographie – Sprache als Schriftbild. In: Stöckl, Hartmut, Klug, Nina-Maria (HG) Handbuch Sprache im multimodalen Kontext. – Berlin und Boston: de Gruyter, 2016. – Pp. 99-120.

24. Crystal D. Toward a typographical linguistics // Type. A Journal of the Association Typographique Internationale. – 1998. – 2 (1). – Pp. 7-23.

25. Fix U. Nichtsprachliches als Textfaktor. Medialität, Materialität, Lokalität // Zeitschrift für Germanistische Linguistik. – 2008. – 36 (3). – Pp. 343-354.

26. Spitzmüller J. Graphische Variation als soziale Praxis. Eine soziolinguistische Theorie skripturaler ‚Sichtbarkeit‘. – Berlin/Boston: de Gruyter, 2013. – 521 p.


Рецензия

Для цитирования:


Кёпке К. Современные подходы к исследованию мультимодальности. Лингвистика и образование. 2025;5(2):74-89. https://doi.org/10.17021/2712-9519-2025-2-74-89

For citation:


Köpke K. Current approaches to the investigation of multimodality. Linguistics & education. 2025;5(2):74-89. (In Russ.) https://doi.org/10.17021/2712-9519-2025-2-74-89

Просмотров: 185

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2712-9519 (Online)