lobrjЛингвистика и образованиеLinguistics & education2712-9519FSBEI НЕ Astrakhan SMU МОН Russia10.29039/2712-9519-2023-2-74-82lobrj-74Research ArticleСтатьиИсправление ошибок и шейминг: один из аспектов коммуникативного аудитаError correction and shaming: one of the aspects of communication auditЗаболотневаО. Л.ZabolotnevaO. L.

Заболотнева Оксана Леонидовна, кандидат филологических наук, доцент, 

Челябинск.

Zabolotneva Oksana Leonidovna, Candidate of Philology, Associate Professor, 

Chelyabinsk.

zoxl@mail.ruКожуховаИ. В.KozhukhovaI. V.

Кожухова Ирина Владимировна, кандидат филологических наук,

Челябинск.

Kozhukhova Irina Vladimirovna, Candidate of Philology,

Chelyabinsk.

vinantov@mail.ruФГБОУ ВО Челябинский государственный университет, ЧелябинскРоссияFSBEI HE Chelyabinsk State UniversityRussian Federation202302032025327482Copyright © Заболотнева О.Л., Кожухова И.В., 20252025Заболотнева О.Л., Кожухова И.В.Zabolotneva O.L., Kozhukhova I.V.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.lobrj.ru/jour/article/view/74

Основной целью статьи является рассмотрение жанра исправления ошибок в институциональной академической среде. Исправление ошибок является одним из аспектов анализа коммуникативного аудита образовательной организации. Так, авторами приводятся различные взгляды на данный аспект как в отечественной, так и в зарубежной литературе; некоторые морально-психологические последствия некорректного исправления ошибок, а также случаи, выходящие за рамки институционального общения, например, шейминг. Авторы статьи сопоставляют два рассмотренных явления, приводят обобщения и дают рекомендации, а также намечают перспективы дальнейшего исследования.  

The main purpose of the article is to consider the genre of error correction in an institutionalized academic environment. Correction of errors is one of the aspects of the analysis of the communicative audit of an educational organization. Thus, the authors give different views on this aspect in both domestic and foreign literature; some moral and psychological consequences of incorrect error correction, as well as cases that go beyond institutional communication, for example, shaming. The authors of the article compare the two considered phenomena, give generalizations and recommendations, as well as outline the prospects for further research.

институциональная средакоммуникативный аудитречевой этикетакадемический дискурсисправление ошибокшеймингinstitutionalized environmentcommunicative auditspeech etiquetteacademic discourseerror correctionshamingРабота выполнена при содействии Фонда поддержи научных инициатив Челябинского государственного университетаReferencesШкатова Л.А. Словарь устойчивых речевых формул как компонент культуры организации //Проблемы истории, филологии, культуры. – 2011. – № 3(33). – С. 115-118. – EDN OJPMKT.Shkatova L.A. Slovar' ustojchivyh rechevyh formul kak komponent kul'tury organizacii //Problemy istorii, filologii, kul'tury. [Dictionary of sustainable speech formulas as a component of the culture of the organization // Problems of history, philology, culture] – 2011. – № 3(33). – Pp. 115-118. – EDN OJPMKT.Шкатова Л.А. Методика коммуникативного аудита организации // Челябинский гуманитарий. – 2016. – № 2(35). – С. 40-45. – EDN WWJQKP.Shkatova L.A. Metodika kommunikativnogo audita organizacii // CHelyabinskij gumanitarij [Methods of communicative audit of the organization // Chelyabinsk humanitarian]. – 2016. – № 2(35). – Pp. 40-45. – EDN WWJQKP.Ачкасов А.В., Барсова Я.В. Гендерные различия выражения несогласия в устном академическом дискурсе // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание. – 2020. – Т. 19. – № 5. – С. 14-24.Achkasov A.V., Barsova YA.V. Gendernye razlichiya vyrazheniya nesoglasiya v ustnom akademicheskom diskurse // Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 2: YAzykoznanie [Gender differences in the expression of disagreement in oral academic discourse // Bulletin of the Volgograd State University. Series 2: Linguistics]. – 2020. – T. 19. – № 5. – Pp. 14-24.Каримова Т.С. О жанровых формах возражения в профессионально-речевой деятельности преподавателя. В сборнике: подготовка кадров для силовых структур: современные направления и образовательные технологии // Материалы девятнадцатой всероссийской научно-методической конференции. – Восточно-Сибирский институт МВД России; Редакционная коллегия: Карнович С.А., Жигалов Н.Ю., Капустюк П.А., Деменченок О.Г., Гальцев С.А., Гольчевский В.Ф., Грибунов О.П., Каримова Т.С., Павлюченкова Н.В., Синиченко В.В., Побережная Е.И. – 2014. – С. 419-423.Karimova T.S. O zhanrovyh formah vozrazheniya v professional'no-rechevoj deyatel'nosti prepodavatelya. v sbornike: podgotovka kadrov dlya silovyh struktur: sovremennye napravleniya i obrazovatel'nye tekhnologii // Materialy devyatnadcatoj vserossijskoj nauchnometodicheskoj konferencii. – Vostochno-Sibirskij institut MVD Rossii; Redakcionnaya kollegiya: Karnovich S.A., ZHigalov N.YU., Kapustyuk P.A., Demenchenok O.G., Gal'cev S.A., Gol'chevskij V.F., Gribunov O.P., Karimova T.S., Pavlyuchenkova N.V., Sinichenko V.V., Poberezhnaya E.I. [On genre forms of objection in the teacher's professional speech activity. in the collection: personnel training for law enforcement agencies: modern trends and educational technologies // Proceedings of the nineteenth all-Russian scientific and methodological conference. – East Siberian Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia; Editorial board: Karnovich S.A., Zhigalov N.Yu., Kapustyuk P.A., Demenchenok O.G., Galtsev S.A., Golchevsky V. F., Gribunov O.P., Karimova T.S., Pavlyuchenkova N.V., Sinichenko V.V., Poberezhnaya E.I.] – 2014. – Pp. 419-423.Лутовинова О.В. Шейминг как речевой жанр // Жанры речи. – 2022. – Т. 17. – № 3 (35). – С. 212-219.Lutovinova O.V. SHejming kak rechevoj zhanr // ZHanry rechi [Shaming as a speech genre // Genres of speech]. – 2022. T. 17. – № 3 (35). – Pp. 212-219.MacIntyre P.D. Language Anxiety: A Review of the Research for Language Teachers // Affect in Foreign Language and Second Language Learning: A Practical Guide to Creating a LowAnxiety Classroom Atmosphere. – 1999. – Pp. 24-45.MacIntyre P.D. Language Anxiety: A Review of the Research for Language Teachers // Affect in Foreign Language and Second Language Learning: A Practical Guide to Creating a LowAnxiety Classroom Atmosphere. – 1999. – Pp. 24-45.Ellis R. Corrective Feedback and Teacher Development // L2 Journal. – 2009. – 1 (1). – Pp. 3-18. URL: http://www.escholarship.org/uc/item/2504d6w3 (дата обращения: 27.04.2023)Ellis R. Corrective Feedback and Teacher Development // L2 Journal. – 2009. – 1 (1). – Pp. 3-18. URL: http://www.escholarship.org/uc/item/2504d6w3 (data obrashcheniya: 27.04.2023)Харченко Е.В., Шкатова Л.А. Новое призвание филологов: Лингвистика организации // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История, филология. – 2012. – Т. 11. – № 9. – С. 235-240. – EDN PNMFFT.Harchenko E.V., SHkatova L.A. Novoe prizvanie filologov: Lingvistika organizacii // Vestnik Novosibirskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Istoriya, filologiya [A new calling for philologists: Linguistics of the organization // Bulletin of the Novosibirsk State University. Series: History, Philology.]. – 2012. – T. 11. – № 9. – Pp. 235-240. – EDN PNMFFT.Шкатова Л.А. Лингвистические критерии оценки нормативности речевой практики сотрудников организации // Языковая норма и речевая практика в Оренбургском регионе: Материалы Международной научной конференции: в 2-х частях, Оренбург, 14 октября 2016 года / ФГБОУ ВО "Оренбургский государственный педагогический университет"; Российский гуманитарный научный фонд; Правительство Оренбургской области; сост. и науч. ред. П.А. Якимов. Том Часть 1. – Оренбург: ООО "Издательство "Оренбургская книга"", 2016. – С. 145-148. – EDN XFCBWL.Shkatova L.A. Lingvisticheskie kriterii ocenki normativnosti rechevoj praktiki sotrudnikov organizacii // YAzykovaya norma i rechevaya praktika v Orenburgskom regione : Materialy Mezhdunarodnoj nauchnoj konferencii: v 2-h chastyah, Orenburg, 14 oktyabrya 2016 goda / FGBOU VO "Orenburgskij gosudarstvennyj pedagogicheskij universitet"; Rossijskij gumanitarnyj nauchnyj fond; Pravitel'stvo Orenburgskoj oblasti; sost. i nauch. red. P.A. YAkimov. Tom CHast' 1. – Orenburg: OOO "Izdatel'stvo "Orenburgskaya kniga" [Linguistic criteria for assessing the normativity of the speech practice of employees of the organization // Language norm and speech practice in the Orenburg region: Proceedings of the International Scientific Conference: in 2 parts, Orenburg, October 14, 2016 / FGBOU VO "Orenburg State Pedagogical University"; Russian Humanitarian Science Foundation; Government of the Orenburg region; comp. and scientific ed. P.A. Yakimov. Volume Part 1. – Orenburg: LLC "Publishing house" Orenburg book’’]. 2016. – Pp. 145148. – EDN XFCBWL.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.